Première Rencontre du Groupe de Partenariat Public-Privé du Projet Skilling Eco-VET au Sénégal

Le projet Skilling Eco-VET, cofinancé par l'Union européenne, vise à faciliter la transition de la formation professionnelle (EFP) vers le marché du travail local tout en renforçant l’employabilité des groupes vulnérables. L’objectif est de réduire les migrations irrégulières en améliorant les opportunités d’emploi. Neuf partenaires de six pays (Italie, Espagne, Finlande, Ghana, Sénégal, Kenya) sont impliqués dans ce projet, dont les activités principales se concentrent sur l’adaptation de l'EFP aux besoins du marché.

Le mardi 25 juin 2024, la première réunion du groupe de partenariat public-privé a eu lieu à Tambacounda, au Sénégal. L'événement a réuni des acteurs clés de l’EFP, des entreprises et des institutions locales pour discuter des défis et des opportunités liés à l’insertion des jeunes sur le marché du travail.

Au cours de la rencontre, plusieurs points ont été abordés, dont les moyens de soutenir la transition des jeunes vers l’emploi. Le Programme de Formation École-Entreprise (PF2E), permettant aux étudiants d’être formés en entreprise à hauteur de 80%, a été cité comme un exemple de bonne pratique. Cependant, des améliorations sont nécessaires, notamment en termes d’adéquation entre la formation et les besoins du marché, ainsi que d’orientation professionnelle pour les jeunes.

Les secteurs d’avenir identifiés incluent les hydrocarbures, les mines, l’agrobusiness, ainsi que la mécanique, la restauration et le tourisme. Les participants ont également souligné l’importance de mettre en place des outils d’évaluation pour mesurer la préparation des étudiants à l’entrée sur le marché du travail, et de renforcer la collaboration entre centres de formation et entreprises via l’Approche Par Compétence (APC).

Par ailleurs, il a été discuté de l'importance des plateformes numériques comme Pôle Emploi et ANPEJ, qui facilitent la mise en relation entre étudiants et entreprises. Le développement de relais communautaires pour améliorer l’accès à l’information a aussi été proposé.

La rencontre a permis de valider le Protocole d'Accord et le Contrat d’Apprentissage, avec des ajustements pour mieux soutenir les apprenants, notamment en remplaçant le terme « rémunération » par « indemnisation ». En conclusion, cette rencontre a marqué un pas important vers une meilleure intégration des jeunes dans le marché du travail, grâce à une collaboration renforcée entre les secteurs public et privé.